首页 » 博客 » 改善男孩的成绩意味着要利

改善男孩的成绩意味着要利

与古典文学不同,以女性为主角的现代文学宣扬令人困惑的“女老板”咒语,这扼杀了浪漫故事,激发了更激进的政治行动——而且大多数男孩对此不感兴趣,因为除了“让开;未来是女性的”之外,现代文学没有给他们任何启示。 我非常同意她对文化和成长原因的批评和建议,但我要补充一点,除了课本之外,多读一些书籍——传记、时期史、政治史、政治哲学著作——对科学和历史课程大有裨益。

 

英语应该留给诗歌

幻想和古典文学:荷马、维吉尔、贝奥武夫、亚瑟、乔叟、莎士比亚等。 学校 瑞典电话号码数据 的“平等”只能到此为止。 改善男孩的成绩意味着要利用对男孩有吸引力的干预措施。对于教师和图书管理员来说,为明年做准备可以很简单,比如在图书馆里补充男孩想读的书籍。对于管理人员来说,未来几年应该将对男孩有吸引力的科目、学科和技能重新引入课程,招聘和留住更多男教师是一个重要而切实的目标。

 

 在我们的文化中

让男孩做男孩”更普遍地必须成为一种呼声,以便将我们未来一代的男孩培养成我 eos 营销成功的终极指南 们需要的成功男人。 编者注:本文早期版本由家庭研究所首次发布。 [1]总的来说,在我的样本中,总共有 215 本书进入前十名,总共有 3。530 本书(为了进行这些计算,我排除了没有数据的州的年级),这意味着只有 6.1% 的样本书是非小说类。

 

 如果我们想知道为什么

男孩的阅读量少于女孩,原因就是:我们没有引起成绩意味着他们的兴趣。 [2]另外,《共同核心州 阿拉伯联合酋长国电话号码 立标准》要求重新平衡阅读材料,将非小说类和小说类的比例定为 70:30。除了《共同核心标准》的其他问题外,重新平衡信息类文本的必要性是一个值得欢迎的发展。 1990 年至 2013 年间,全国范围内在八年级选修代数或类似高级数学课程的学生比例增加了一倍多,达到 46%。

滚动至顶部